Sažetak: jaz u kineskim stručnjacima za održavanje automobila sve je veći. Kako bi se zadovoljila potražnja za visoko kvalificiranim aplikativnim talentima u brzom razvoju kineske industrije popravki automobila, podučavanje stručnjaka za popravke automobila u srednjim strukovnim školama mora se usmjeriti na praktičnu obuku i u potpunosti obratiti pažnju na potrebe društva. Terensko istraživanje kako bi se proučila izgradnja postojeće baze za popravku automobila u stručnim školama.
Ključne riječi: auto sanacija, baza za vježbanje, funkcija, istraživanje, smjer izgradnje
Država je u 2011. godini osnovala posebne građevinske fondove za reformu i razvoj demonstracijskih škola za srednje stručno obrazovanje i snažno razvila stručno obrazovanje. Glavni tehnički uređaji za testiranje i održavanje automobila također su navedeni kao prva serija nacionalnih školskih škola. Ulaganje sredstava za izgradnju baze, izgradnja i razvoj baza za obuku automobila trebalo bi iskoristiti i u potpunosti iskoristiti ovu lepršavu priliku
Istraživanje o izgradnji praktične baze
Provela sam terenske ankete o osnovama stručnog osposobljavanja za auto popravke u više srednjih strukovnih škola u Jinanu, kao što su tehnička škola Shandong Lanxiang, strukovni fakultet za finansije i trgovinu Shandong Shanghai, strukovno-tehnički fakultet Shandong Kaiwen, stručno-tehnički fakultet Shandong Yingcai, In u mnogim školama kao što su automobilski i motociklistički fakultet Shandong Dezhou, broj internih radionica za autoškole za popravke automobila je relativno velik, a različite vrste opreme i vozila za stažiranje su relativno kompletne. Međutim, neka oprema vozila nije razvijena i korišćena. Vodite predmet koji želite naučiti u 4S prodavnicu ili tvornicu auto popravaka radi usavršavanja učenja, riješite probleme koji se susreću u praktičnoj obuci, naučite radne vještine i vratite najsavremeniju tehnologiju održavanja iz tvornice auto servisa. Primijenite ga na svoju obuku kako biste išli ukorak s neprestanim ritmom tehnologije popravljanja automobila.
Smjer građenja
1. Optimizirajte sistem tečaja. Pravovremeno ažurirana znanja i praktične radne veštine koriste se kao nastavni sadržaj strukovnog popravljanja automobila. Prema novim modelima, novim tehnologijama i novim procesima, nastavni sadržaj se ažurira na vrijeme. Najbolje je kombinirati najautoritativniji priručnik za održavanje kako biste pripremili nastavne materijale temeljene na školi pogodne za strukovnu nastavu. Napuštaju nastavne materijale koji nisu prikladni za srednjoškolske studente i predaju samo naprednu teoriju bez praktične obuke. Prema karakteristikama slabog teorijskog osnova učenja i snažne praktične sposobnosti srednjih strukovnih učenika, teorijska nastava mora biti dovoljna, mora se poboljšati praktična obuka i svi su razvili visoke vještine. Samo optimizacijom sistema nastavnog plana i programa, a potom i prema implementaciji ovog sistema nastavnog plana i programa. Za postizanje maksimalnih svrha podučavanja i obuke potrebno je izgraditi bazu za obuku.
2. Izgradnja baza za obuku u kampusu i tvornica preduzeća za popravak automobila izvan kampusa za razne baze stažiranja. Učenici ne samo da obavljaju obuku u školi, već u sredinu semestra ulaze u fabriku za popravku automobila ili radnju u 4S prodavnici kako bi se postupno primenjivala i konsolidovala postupna znanja i veštine u školi, što je takođe u skladu sa zakonom učenje vještina i konsolidacija. Kombinacija procene školskog učinka i procese stažiranja kompanija za popravke automobila može ojačati izgradnju i efikasnu upotrebu baza za praktičnu obuku.
3. Izgradnja baza za osposobljavanje treba aktivno koristiti modernu tehnologiju nastavnih instrumenata koja je pogodna za nastavu. Da biste u potpunosti iskoristili modernu informacijsku tehnologiju, simulacijski softver demonstrira poučavanje simulacije, razvija virtuelnu obuku i radionice za popravak virtualnih automobila i pokazuje interna načela rada kako bi se nadoknadili nedostaci unutarnjih dinamičkih principa u fizičkim učenjima, kao što su sistem hlađenja i cirkulacija motora Operite interni radni proces.
4.Izgradnja baza treninga prema funkciji. Izgradnja baze za obuku ima za cilj olakšavanje poučavanja o integriranim praktičnim temama obuke na licu mjesta i napuštanje tradicionalnog nastavnog oblika „popravka automobila na ploči“. U skladu sa zahtjevima za vještinom i postupcima održavanja radnih zadataka u auto popravci, prilagoditi i postaviti prostorije za obuku kako bi se ojačao izgradnja uvjeta za obuku za projekte radnih procesa; postavljanje projekata obuke prema procesnim projektima; i kupuju opremu u skladu sa zahtevima veštine. Sala za obuku automobila uređena je procesom rada. Što se tiče radionice za održavanje automobilske stanice za popravke 4S, ona je organizirana što bliže prednjoj liniji, u kombinaciji s nastavnom situacijom.
